Ano 2010

Sobre o tema

A interpretação de gráficos e tabelas é uma habilidade essencial no ENEM, especialmente em questões que envolvem porcentagens e cálculos com dados reais. Nesta questão, a partir de um gráfico de barras que representa a porcentagem de estudantes com telefone celular em diferentes regiões do Brasil, o foco é a região Sudeste. Saber extrair corretamente o valor percentual do gráfico e aplicá-lo ao total de entrevistados é crucial. A porcentagem de estudantes com celular no Sudeste é de 56%, conforme indicado no gráfico. Multiplicando 56% por 14.900 (total de estudantes entrevistados na região), obtém-se 8.344, que é a resposta correta. Esse tipo de problema reforça a importância da leitura cuidadosa de representações visuais e do domínio de operações básicas com porcentagens.

Tópicos relacionados

  • Interpretação de gráficos de barras
  • Cálculo de porcentagem
  • Operações básicas com números decimais
  • Análise de dados estatísticos
  • Habilidades matemáticas para o ENEM

Enunciado

![](https://enem.dev/2010/questions/141/97f889c7-0bdb-4cc7-9148-5a7d0623d977.png)

Supondo-se que, no Sudeste, 14 900 estudantes foram entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular?

Alternativas

  • A)

    5 513

  • B)

    6 556

  • C)

    7 450

  • D)

    8 344

  • E)

    9 536

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Perguntas frequentes

Como calcular a porcentagem de um valor?

Para calcular a porcentagem de um valor, multiplique o valor pela porcentagem desejada e divida por 100. Por exemplo, 56% de 14.900 é (56/100) × 14.900 = 8.344.

Qual a importância de interpretar gráficos no ENEM?

A interpretação de gráficos é recorrente no ENEM, pois avalia a capacidade do candidato de extrair informações visuais e aplicá-las em cálculos ou análises, simulando situações cotidianas.

O que fazer se um gráfico não tiver valores numéricos explícitos?

Nesse caso, é necessário estimar ou medir a altura das barras com base na escala fornecida, utilizando régua ou proporção, e depois converter para o valor percentual correspondente.