Sobre o tema
As funções da linguagem, propostas por Roman Jakobson, são ferramentas para analisar a intencionalidade comunicativa dos textos. A função referencial, também chamada denotativa ou informativa, tem como foco o contexto, ou seja, o assunto abordado, buscando transmitir informações objetivas e factuais. Já a função conativa (ou apelativa) centra-se no receptor, utilizando estratégias para persuadi-lo ou influenciar seu comportamento. Em textos educativos, como manuais e campanhas de conscientização, é comum a combinação dessas funções: informar sobre um problema (referencial) e orientar o leitor a agir de determinada forma (conativa). Compreender essa distinção é essencial para interpretar a intenção do autor e o efeito pretendido no público.
Tópicos relacionados
- Funções da linguagem de Jakobson
- Função referencial (informativa)
- Função conativa (apelativa)
- Textos educativos e campanhas de conscientização
- Análise de intencionalidade textual
Enunciado
14 coisas que você não deve jogar na privada
Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:
– cotonete
– medicamento e preservativo;
– óleo de cozinha;
– ponta de cigarro;
– poeira de varrição de casa;
– fio de cabelo e pelo de animais;
– tinta que não seja à base de água;
– querosene, gasolina, solvente, tíner.
Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.
MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).
O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
Alternativas
- A)
Despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
- B)
Informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
- C)
Transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
- D)
Estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
- E)
Explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
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Perguntas frequentes
O que é a função referencial da linguagem?
É a função que tem foco no contexto, no assunto. O emissor busca transmitir informações objetivas, sem opiniões pessoais, como em notícias e manuais.
Como identificar a função conativa em um texto?
A função conativa se identifica pelo uso de verbos no imperativo, pronomes de tratamento e apelos diretos ao leitor, visando influenciar seu comportamento.
Por que textos educativos costumam combinar funções referencial e conativa?
Porque precisam informar sobre um problema (função referencial) e, ao mesmo tempo, orientar o leitor a agir de forma responsável (função conativa), unindo conhecimento e ação.